师徒结对徒弟培养计划 第1篇
一、总则
公司是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老员工之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，员工就没有利益可言。因此，全公司上下都要重视“师傅带_弟”工作。
但是，目前这一工作还存在着两方面的问题，一是少数师傅不愿意带_弟，或者是不够真心实意的带_弟，大脑中还存在着“教会徒弟，饿死师傅”或“留一手”的封建观念和思想，怕教会了徒弟，自己多了个竞争对手，威胁到自己的位子和饭碗；二是少数学徒新工人不诚心的拜师，不积极地向老师傅学习，他们要么不虚心，认为自己文化程度高，瞧不起师傅，要么懒惰，不刻苦勤奋的去学习钻研，上进心不够。为了解决好这一问题，特制定本管理办法。
二、责任法则
企业的每一位员工，都有带教学徒的责任和义务，其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分，因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的'责任的，不仅工资中的“带徒费”不再计发，而且企业有权按规定给于处罚。
三、结对安排
项目部具体负责师傅与学徒的学教组织工作，有权给师傅下达带教学徒的任务，师徒也可以自愿结合成教学对子，报告办公室批准备案；一个师傅可以带教学徒一名至多名，具体带多少，由办公室统筹安排。每位师傅必须自觉遵照公司有关规定，无条件的接受带教学徒的工作和任务。
四、规范程序
为了规范和严肃“师傅带_弟”工作，师徒关系确定后，一要在全公司公布，接受监督，二要举行拜师纳徒仪式，三要按国家劳动和社会保障部的统一要求，签定“师傅带_弟”协议（附后），双方必须按照协议条款执行，不严格执行协议者，不仅承担经济责任，还可能承担行政法律责任。
五、师傅和学徒的资格、责任和要求
（一）师傅的基本条件
1、技术过硬，在本部门技术操作上比较精通；
2、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带；
3、普通话基本过关，表达能力较好，检查监督及时。
（二）、师傅的主要职责
1、首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练；
4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。
（三）、徒弟的基本要求
1、原则上新的年轻工人和部门的生手均视为学徒工；
2、徒弟必须有学艺的愿望，有相应的文化基础，肯学上进；
3、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
4、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；
5、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
6、善于观察，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把师傅的绝活绝技学到手；
7、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
六、运作、考核、奖惩
1、为了保证学教工作扎实有效地开展，办公室会同项目部经常性的对学教情况进行考核，考核时间可以分月、季度、半年等，考核成绩张榜公布，并注名师傅和学徒名单。（如何运用考核结果）
2、凡带教学徒的师傅公司每月发给100元的基本“带徒费”，此费含在师傅工资里，凡服从公司里带徒弟安排的均有（不考虑带徒弟数量），不服从带学徒安排的随时停发（厂里没有安排到学徒带除外）；另外，在学徒期内，公司按每名学徒每月工资5%部分作为学费发给师傅；多带学徒的多得，少带少得，没有带的没有。
3、学徒期一般为三个月，经过考核不合格者，该学徒一般辞退；有进一步培养价值的，需要延长学徒期的，师傅提议，报经项目部领导
同意和办公室批准即可。在延期学教阶段，师傅不得再收学费，无偿的继续带教。
4、为了体现对师傅的长期尊重，崇尚“一日为师，终身为父”传统美德，学徒期满后成为合格技工，仍不要忘记自己的师傅，需要在每年的年底（春节前的那个月），从工资中拿出500-1000元奉献给自己的签约师傅，除非学徒本人离开本公司，否则要一贯执行；
5、学徒成绩在考核中名列前10名，给师傅和学徒各奖励500元；考核成绩在倒数后2名的，扣罚师傅300元，处罚学徒200元；
6、对连续三次所带的徒弟考核在前两名的师傅，奖励师傅1000元，并作为加工资的依据记功在档。
7、每年评选一次带教学徒工作的优秀师傅，给予表彰和奖励，对于带教的徒弟人数和满师人数及满师数量及合格率最高者，评授为“首席技师”（或称为大师傅），发证书，带徒费加倍，享受更高的待遇。
师徒结对徒弟培养计划 第2篇
作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学习教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划：
（一）学习目标：
1、学习师傅先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、顺利完成本学期的教学任务。
（二）学习内容：
1、开学第一个月本着谦虚学习的`心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师交流。
3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。
4、以后经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。
（三）自我期望
在此次学习期间有如下的自我期望：
1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力；
3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策
总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。
师徒结对徒弟培养计划 第3篇
一、指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与徐冬群（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自我的职责，增强职责感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：
规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等资料。经过这样的`活动，我既能够锻炼自我，把经验传授给徐冬群教师，又能够让她从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
三、实施措施：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对徐教师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
3、每学期至少为徐教师上两堂教学示范课。
4、师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。经过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
师徒结对徒弟培养计划 第4篇
师徒结队活动是我校为了使青年教师迅速成长和充分发挥中老年教师已有教学经验的示范作用，采取的一项提高教学水平和提高教学质量的有效得举措。师徒结队活动开展几年来，我更加关注了青年教师的成长，我和青年教师结对帮扶的主要方式是：
一、走进彼此的课堂
教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭能力、对知识的传授技能和对学生的培养。鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，通过观摩和课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能，加速青年教师的成长和促进老教师对新教育理念和新教学手段的认识，实现活动的目的。
二、在培养优生上花大力气
目前，学校的社会效益往往反映在优生的质和量两个方面，为此，我们认真研讨培养优生的方法，还通过交流练习题、钻研作业设置和向其他有经验的教师学习等方式不断充实自我，使自己更适应现代教学形式的需要。
三、探讨和解决后进生问题
目前，我校同班学生个体差异也非常明显，对于学困生帮扶应采用什么方法才更有效，我们也在不断的`认真探讨。
四、我和X2师徒结对不仅限于两个人之间的交流互动
我们和夸年级同学科的老师也经常交流，我们都在不断地提高自己，要求自己做一名学习型和发展型的优秀现代教师。
培养目标
1.发挥教学方面的专长，对其进行有针对性的培养。
2.有针对性的学习专业理论知识，做到理论与实践结合。
具体安排
1.对其每两周备课进行研讨，加强其效果分析。
2.开展教学互听课、评课活动，把所学的先进经验与理论知识运用到教学活动中，通过开展互评课活动，提高各自的教学水平。
师徒结对徒弟培养计划 第5篇
在为期一年半的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。在这里，我要真诚地向我的师傅龚洪波老师道声：谢谢您，师傅，谢谢您的栽培。
回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了不同程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大的收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。
当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划：
一、学习目标：
（一）教学方面
1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。
4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的.方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
5、积极地撰写各种论文。
（二）自身完善方面：
1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。
3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个学生都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。
二、学习内容：
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：
1、每月认真观摩师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。
2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。
3、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。
4、每个月底提交下个月的汇报课教案。
5、上课之前提前一天提交详案。
6、学期结束作好总结工作。
在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做学生心目中和蔼可亲的好老师！
师徒结对徒弟培养计划 第6篇
了不断提横梁中心小学英语教师的教学业务水平与科研水平。在校教研组的牵头下英语教师李燕与新教师袁园进行师徒结对，结对活动制订如下计划：
指导措施
1、师傅每月至少听徒弟两节课，并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，寻找良好的解决方法，徒弟上好课之后能及时写好课后反思;师傅一学期上好一堂校级及以上公开课，做好一次专题讲座。
2、徒弟认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的'教学方式，形成自己的教学风格。每学期开一堂汇报课。
3、师徒共同学习学科专业知识，多阅读教育、教学文章，不断提高自己的综合素养;共同钻研教材，努力上好每一堂课。
4、徒弟积极参与师傅的课题研究，师徒认真进行1次/月的教学体会交流。
5、师徒每学期认真写好教学反思、教学论文。
6、师傅多关心徒弟的思想和教学情况，共同完成好学校的教育教学任务。
活动内容
三月份：
1、制订师徒结对及徒弟成长计划
2、基本功大赛第一轮理论考试资源共享及学习
3、课堂设计的指导及课堂教学的指导
4、看优秀教师的录像课进行研讨
四月份：
1、课堂设计的指导及课堂教学的指导
2、基本功大赛第二轮技能的共同学习、培训
3、课堂设计的指导及课堂教学的指导
4、阅读一本教学理论书籍
五月份：
1、课堂设计的指导及课堂教学的指导
2、积极参加实验学校的_引航_活动，提高观课、议课水平
六月份：
1、课堂设计的指导及课堂教学的指导
2、师徒结对汇报课展示
3、学期总结，写一篇成功或失败的案例
4、写教海探航论文并进行修改、完善