课程开班计划方案 第1篇
一、活动组织
组长：xx
副组长：xxx、xxx、xxx、xx、xx
成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、各年级主任、各班主任。
二、活动内容
1、纪律教育：学习《出国xx网学生一日常规》、《和出国xx网学生仪表行为规则》、《和出国xx网学生纪律常规》和《和出国xx网安全防范“十不”》。
2、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全。
三、教育形式
主题班会、讲座。
四、活动时间
20xx年9月1日
五、活动要求
1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。
2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前须将《xxx班开学第一课组织方案》或者《xxx班纪律安全课教案》上交政教处。
课程开班计划方案 第2篇
1.开展教师节主题活动；
2.大班开展推普周亲子讲故事活动；
3.开展我们的节日——中秋节主题活动；
4.中班组开展欢庆国庆主题教育活动；
5.大班组开展中秋诗词朗诵活动；
6.第一阶段开展以沙池游戏为中心的游戏研讨活动；
7.积极参加集团中秋节“同邀一轮月 共叙家国情”教师朗诵活动。
课程开班计划方案 第3篇
1.抓好常规教学工作：通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。在总园的生活化课程内容下的主题环境创设中，多与老师们沟通、商讨，选择适宜的内容和方式呈现环境创设。在现有的自主游戏过程中，发现室内自主游戏的弊端，积极进行区角调整，让孩子们感受到教室环境的温馨与舒适，将班级动线设置的更加合理，适宜于幼儿进行室内游戏。
2.加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。
3.继续提高集体备课质量。各年级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。
4.加强随堂听课。园长、年级组长深入教学第一线听取随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。
课程开班计划方案 第4篇
1.为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到集团内各分园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动_同进步、共同发展。
2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。
3.根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。对于工作三年以上教师，积极鼓励他们参加“名师工作室”活动，在自己感兴趣的课程领域中继续提高教学能力。对于三年内的年轻教师，鼓励她们与三年以上的教师进行“师徒结对”，积极完成园内安排的教学内容。在年级组、教研组研讨中多提问、多学习，能够在原有水平基础上有所提高。