宿管工作计划新学期 第1篇
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划如下：
一、指导思想：
在新学期里，我担任四年级数学、仓库保管员及校通讯员等职务，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、出勤：
新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的.因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
六、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地。
宿管工作计划新学期 第2篇
一、指导思想
以学校新学期整体工作部署为核心，坚持“安全第一、服务至上、管理育人”的工作理念，立足学生住宿生活实际，聚焦住宿安全、卫生管理、行为规范、人文关怀四大核心任务，全力营造安全、整洁、文明、和谐的住宿环境，助力学生养成良好的生活习惯，为学生的学习和成长保驾护航。
二、工作目标
1. 安全目标：杜绝住宿区域火灾、触电、盗窃等安全事故发生；学生安全知识知晓率达100%；紧急疏散演练参与率达100%。
2. 管理目标：住宿学生行为规范达标率达95%以上；宿舍卫生合格率稳定在90%以上，优秀宿舍占比提升至30%；学生晚归、不归现象零容忍。
3. 服务目标：及时响应学生住宿需求，问题解决率达95%以上；学生对住宿服务满意度达90%以上；建立良好的宿管与学生、家长沟通机制。
4. 育人目标：引导学生养成自律、互助、整洁的良好生活习惯；培育积极向上的宿舍文化，减少宿舍矛盾纠纷。
三、主要工作内容与措施
1. 安全管理常态化：每日开展宿舍安全巡查，重点排查大功率电器、私拉乱接电线、明火使用等安全隐患，建立隐患排查台账，做到发现问题立即整改；每周组织一次安全主题教育（如防火、防盗、防诈骗、防校园欺凌等），通过案例讲解、视频观看等形式强化学生安全意识；新学期第1个月内组织一次紧急疏散演练，确保学生熟练掌握逃生技巧。
2. 卫生督查精细化：制定详细的宿舍卫生检查标准（涵盖地面、床铺、桌面、卫生间、物品摆放等），每日进行抽查，每周开展一次全面检查，检查结果及时公示并纳入学生综合素质评价；针对卫生较差的宿舍，进行一对一指导，督促其限期整改；树立卫生优秀宿舍典型，组织学生交叉参观学习，营造“比学赶超”的卫生氛围。
3. 行为规范严格化：严格执行宿舍作息制度，每日早晚查寝，做好学生出勤记录，对晚归、不归学生及时联系班主任/辅导员及家长，查明原因并做好登记；严禁学生在宿舍内吸烟、酗酒、赌博、喧哗、打闹等违规行为，一经发现立即制止并按学校规定处理；引导学生遵守宿舍公共秩序，爱护公共设施，杜绝损坏、挪用宿舍物品现象。
4. 服务保障暖心化：建立学生住宿问题反馈机制（如意见箱、沟通群、面谈等），及时收集学生在住宿生活中遇到的困难（如水电故障、设施损坏、生活需求等），协调学校相关部门及时解决；关注特殊学生（如家庭困难、身体不适、性格内向等）的住宿情况，主动提供帮助和关怀；定期与班主任/辅导员、家长沟通，反馈学生住宿表现，形成教育合力。
5. 宿舍文化特色化：新学期组织开展“文明宿舍”“最美宿舍”评选活动，激发学生参与宿舍建设的积极性；鼓励各宿舍制定个性化宿舍公约，培育独特的宿舍文化；结合节日（如中秋、国庆、元旦等）组织宿舍文化活动（如茶话会、才艺展示、志愿服务等），增进学生之间的感情，营造和谐的'住宿氛围。
四、实施步骤
1. 开学筹备阶段（开学前1周）：全面检查宿舍设施设备（水电、门窗、床铺、桌椅等），修复损坏物品；清理宿舍公共区域卫生，做好消毒工作；制定新学期宿管工作细则、卫生检查标准、安全预案等相关文件。
2. 适应引导阶段（第1-4周）：组织新生入住登记，讲解宿舍管理制度、安全注意事项、卫生标准等；开展首次全面安全隐患排查和卫生检查；建立学生住宿档案和沟通群；组织紧急疏散演练和首次安全主题教育。
3. 常态化管理阶段（第5-18周）：严格执行每日巡查、每周检查、每月教育制度；及时处理学生反馈问题，开展宿舍文化活动；定期总结工作，调整管理策略；加强与各部门、班主任/辅导员的沟通协作。
4. 总结提升阶段（学期末最后2周）：对本学期宿管工作进行全面总结，梳理成绩与不足；组织期末宿舍卫生大检查和财产清查；收集学生对宿管工作的意见和建议；撰写工作总结，制定下学期工作计划。
五、保障措施
1. 严格遵守学校规章制度，认真履行宿管岗位职责，做到在岗在位、尽职尽责。
2. 加强自身学习，提升安全管理、应急处置、沟通协调等专业能力，适应宿管工作需求。
3. 保持公平、公正的工作态度，对待所有学生一视同仁，不偏袒、不歧视。
4. 加强与学校后勤、德育、安保等部门的协作，确保各项工作顺利推进。
宿管工作计划新学期 第3篇
一、指导思想
结合男生性格特点（精力旺盛、好动、纪律意识相对薄弱、安全隐患防范意识不足），以“安全第一、严格管理、正面引导”为核心，聚焦住宿安全、纪律规范、卫生整治、行为教育四大任务，通过强化安全巡查、严格纪律管理、加强行为引导，营造安全、整洁、有序的住宿环境，帮助男生养成良好的生活习惯和自律意识。
二、工作目标
1. 安全目标：杜绝住宿区域火灾、触电、斗殴、盗窃等安全事故发生；男生安全知识知晓率达100%；安全隐患整改率达100%。
2. 管理目标：男生严格遵守宿舍作息制度和纪律要求，晚归、不归、喧哗、追逐打闹等违规现象控制在5%以内；宿舍卫生合格率达90%以上，卫生死角彻底清理。
3. 教育目标：男生行为规范明显改善，打架斗殴、损坏公物等现象显著减少；养成良好的卫生习惯和自律意识。
4. 服务目标：及时解决男生住宿生活中的困难，问题解决率达95%以上；建立良好的宿管与男生沟通机制。
三、主要工作内容与措施
1. 安全管理强化化：针对男生好动、安全意识不足的特点，每日开展2次以上安全巡查，重点排查大功率电器、私拉乱接电线、吸烟、使用明火、藏匿危险物品（如刀具、棍棒等）等安全隐患，建立隐患排查台账，发现问题立即整改并对相关学生进行批评教育；每周组织一次安全主题教育，结合男生宿舍常见安全案例（如电器火灾、斗殴受伤、盗窃等）进行深度讲解，强化男生安全防范意识；每学期组织2次紧急疏散演练，重点训练男生在紧急情况下的有序逃生和互助能力；在宿舍公共区域张贴安全警示标语，营造浓厚的安全氛围。
2. 纪律管理严格化：严格执行宿舍作息制度，早上督促男生按时起床、整理内务，晚上22:30后关闭宿舍大门，对晚归学生进行登记并联系班主任/辅导员，对不归学生立即上报；严禁男生在宿舍内追逐打闹、大声喧哗、酗酒、赌博、玩网络游戏熬夜等行为，一经发现立即制止并按学校规定处理；建立男生行为表现登记册，记录学生违规情况，定期反馈给班主任/辅导员；针对违规次数较多的学生，进行一对一谈心教育，引导其改正错误。
3. 卫生管理精细化：制定男生宿舍卫生检查标准（重点关注地面、床铺、桌面、卫生间、物品摆放等），每日进行抽查，每周开展一次全面检查，检查结果及时公示；针对卫生较差的宿舍，组织宿管老师亲自指导，督促学生进行整改；开展“卫生标兵宿舍”评选活动，鼓励男生主动参与宿舍卫生整理；定期组织男生开展宿舍卫生死角清理活动（如清理卫生间、阳台、走廊等），确保住宿环境整洁卫生。
4. 行为教育个性化：关注男生的行为习惯养成，通过谈心、案例分析等方式，引导男生树立正确的价值观和行为准则；针对打架斗殴、损坏公物等违规行为，组织相关学生进行深刻反思，写出检讨，并承担相应的责任；鼓励男生成立“宿舍纪律监督小组”，由责任心强的学生担任成员，协助宿管老师进行纪律管理和卫生检查；开展“优秀男生”评选活动，树立正面典型，引导男生向优秀看齐。
5. 服务保障贴心化：建立男生住宿问题反馈机制（如意见箱、沟通群等），及时收集男生在住宿生活中遇到的`困难（如水电故障、设施损坏、生活需求等），协调学校相关部门及时解决；宿舍内配备常用药品和工具，为男生提供便利；定期与男生进行谈心交流，了解其思想动态和住宿感受，及时给予心理疏导和帮助。
四、实施步骤
1. 开学筹备阶段（开学前1周）：全面检查宿舍设施设备，修复损坏物品；清理宿舍公共区域卫生，做好消毒工作；制定男生宿舍卫生检查标准、安全预案等相关文件；张贴安全警示标语和管理制度。
2. 适应引导阶段（第1-4周）：组织男生入住登记，讲解宿舍管理制度、安全注意事项、卫生标准等；开展首次全面安全隐患排查和卫生检查；建立男生行为表现登记册和沟通群；组织首次安全主题教育和紧急疏散演练。
3. 常态化管理阶段（第5-18周）：严格执行每日巡查、每周检查、每月教育制度；开展“卫生标兵宿舍”“优秀男生”评选活动；及时处理男生反馈问题和违规行为；定期与班主任/辅导员沟通，反馈男生住宿表现。
4. 总结提升阶段（学期末最后2周）：总结本学期宿管工作，梳理成绩与不足；组织期末宿舍卫生大检查和财产清查；收集男生、班主任/辅导员对宿管工作的意见和建议；撰写工作总结，制定下学期工作计划。
五、保障措施
1. 保持严格、公正的工作态度，对待男生的违规行为不姑息、不纵容，同时注重教育和引导。
2. 加强自身安全管理和应急处置能力，遇到突发情况（如打架斗殴、安全事故等）能及时有效处置。
3. 加强与班主任/辅导员、德育处、安保处的协作，形成教育管理合力，共同引导男生养成良好的行为习惯。
4. 关注男生的身心发展特点，用真诚、耐心的态度与男生沟通交流，建立良好的宿管与学生关系。